教学记录
SAT-001 · 饱和度短片：颜色强度
降低整体饱和度，再单独选择一种色彩范围。 观察相邻色变化和连续帧，不仅看一张截图。
- 工具或任务
- 色相/饱和度调整图层
- 素材文件
- saturation.mp4
- 文件说明
- 1280×720，24fps，6秒，无声
- 练习编号
- SAT-001
本站独立编写的教学练习；关联文件是程序生成的教具或空白记录表，不宣称真实拍摄或实测效果。
选择目标
饱和度与局部色练习
保留色彩层次而不是一味加浓
以能观察问题的教具建立判断：保留色彩层次而不是一味加浓。每次只改变一种调整，并保留原始素材供比较。
适合谁：容易出现颜色溢出或局部过鲜的学习者
操作顺序
如何开始这类练习
先阅读步骤，再用相关教具尝试，保留原始文件。
- 选择饱和度短片与颜色带。完成后记录观察结果。
- 先轻微降低整体饱和度，再比较不同颜色。完成后记录观察结果。
- 用蒙版限定局部，回看过渡是否突兀。完成后记录观察结果。
练习索引
对应练习记录
按目标浏览 练习，素材或表格可在下载页取得。
教学记录
SAT-002 · 饱和度图：局部范围练习
限制局部调整，检查范围边缘与中性色块。 测试图不含运动主体，真实项目要另查蒙版跟随。
- 工具或任务
- 蒙版与图层不透明度
- 素材文件
- saturation.png
- 文件说明
- 1280×720 PNG
- 练习编号
- SAT-002
本站独立编写的教学练习；关联文件是程序生成的教具或空白记录表，不宣称真实拍摄或实测效果。
方法对照
按任务选择处理方式
比较可回改性、交付形态和许可条件。
| 比较主题 | 适用说明 | 选择建议 | 详细对照 |
|---|---|---|---|
| 调整图层还是直接修改 | 需要反复练习和交付可编辑项目时，优先使用调整图层。 | 需要反复练习和交付可编辑项目时，优先使用调整图层。 | 阅读比较 |
常见误区
容易忽略的问题
保留色彩层次而不是一味加浓；请结合原始素材与实际交付要求判断。
- 把饱和度与亮度混为一谈。
- 用测试色块推断所有真实肤色。
常见问题
关于饱和度与局部色的常见问题
邻近目标